{"id":745,"date":"2009-11-01T05:00:00","date_gmt":"2009-11-01T02:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ies6017-sal.infd.edu.ar\/sitio\/profesores-del-ies-no-6017-en-capacitacion\/"},"modified":"2009-11-01T05:00:00","modified_gmt":"2009-11-01T02:00:00","slug":"profesores-del-ies-no-6017-en-capacitacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ies6017-sal.infd.edu.ar\/sitio\/profesores-del-ies-no-6017-en-capacitacion\/","title":{"rendered":"Profesores del IES N\u00ba 6017…en capacitaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Salta, 28 y 29 de Octubre de 2009<\/span><\/span><\/p>\n

Los días 28 y 29 de Octubre, profesores de la carrera de Lengua y Tecnología del IES Nº 6017 participaron del <\/span><\/span><\/span>Curso de Posgrado: <\/span>Las imágenes y los medios en las sociedades contemporáneas.<\/span><\/em><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span> <\/p>\n

El mismo estuvo a cargo de Mg. Ana Abramowski<\/strong> (FLACSO.MECyT.Univ. San
Andrés.UEPC.UNR) y Mgt. Belén Igarzábal<\/strong> (FLACSO.MECyT. Universidad de San
Andrés\/ Universidad Torcuato Di Tella
Se abordaron los siguientes temas:
<\/span>
Parte A: “El nuevo escenario comunicacional”<\/span><\/span><\/strong>
<\/span> Convergencia tecnológica
 ¿Nuevos medios vs. Viejos medios?
 La personalización de los contenidos y de los medios.
 De la paleotelevisión a la televisión del “hombre <\/span><\/span>común”
<\/span><\/span> El celular y las redes sociales.
 Televisión digital.
 Nuevas prácticas. Nuevas subjetividades. Convivencia de medios, lenguajes,
formas de representación individual y social
 Tensiones de la televisión con la cultura escolar<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"DSC03265.JPG\"<\/p>\n


<\/span><\/p>\n


Parte B: “La esc<\/span><\/span><\/strong><\/span>uela ante las transformaciones de la iconósfera”<\/span><\/span><\/span><\/strong>
<\/span> La escuela y las imágenes: nuevas y viejas inclusiones y exclusiones
 Los cambios en la iconósfera. Regímenes de visibilidad. Hipervisibilidades.
La era de la sospecha.
 Discusiones sobre “la mirada crít<\/span><\/span>ica” y el paradigma de la desocultación.
<\/span><\/span> Imágenes, emociones y pedagogía.
 Imágenes y transmisión. El poder de las imágenes.
 Una discusión sobre los sentidos de “educar la mirada<\/span>”<\/span><\/em><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/span> <\/span><\/span><\/span><\/em><\/p>\n

\"DSC03275.JPG\"<\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

El objetivo de la capacitación fue reflexionar acerca de cómo la escuela se ha vinculado con las imágenes y los medios de comunicación a lo largo de la historia. Entendiendo que estás los mismos han estado subordinadas a la estructura del sistema Educativo y de  <\/span>la escuela.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Las formas en las que fueron tratados son:<\/span><\/span><\/p>\n